В столичном Казахстанском Швейцарско-Американском колледже открыли кабинет поддержки инклюзии.
— В столице в сфере профессионального образования впервые открыт кабинет поддержки инклюзии. Раньше такие кабинеты открывались только в школах и детских садах. Наша цель — создать условия для получения профессионального образования учащимся с особыми образовательными потребностями. Так, с прошлого года в городские колледжи поступили около 100 таких ребят. Они выбрали востребованные на рынке труда профессии, такие как переводчик, дизайнер, программист. Стоит отметить, что педагоги, дающие образование в этом направлении, также не останутся без внимания. Ежегодно в нашем городе более 500 педагогов повышают квалификацию по инклюзии в специализированных центрах, — сказал руководитель Управления образования Касымхан СЕНГАЗЫЕВ.
Руководитель Швейцарско-Американского колледжа Гуль ЖАНАЕВА отметила, что на сегодняшний день в стенах учреждения образования обучаются 98 учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП).
— Мы ведем свою деятельность с 2003 года. После смены учредителя был проведен ребрендинг. Это связано с международными программами, которые у нас реализуются. Второй год подряд принимаем на обучение детей с различными заболеваниями и инвалидностью. Спектр заболеваний очень широкий. Единственным условием является отсутствие ментальных нарушений. Готовим специалистов по десяти образовательным программам. В прошлом году приняли 49 учеников с особыми потребностями по таким специальностям, как программное обеспечение, дизайн интерьера и переводческое дело. К сожалению, последняя специальность производится на платной основе. Совет деловых женщин при ПП «Атамекен» оплатил обучение Молдир САБИТБЕК, которая является обладательницей Гран-при республиканского конкурса «Живое слово», — отметила директор колледжа.
Гуль Жанаева добавила, что создание условий для инклюзивного образования остается одним из приоритетных направлений деятельности колледжа. Для улучшения процесса обучения учащихся с ООП созданы технические и социальные условия: установлены пандусы, поручни при входе в колледж и в туалетных кабинах, дорожки из тактильной плитки, парковка для инватакси и многое другое.
— Очень здорово, что в колледже обучается такое большое количество детей с особыми образовательными потребностями. И открытие кабинета поддержки инклюзии поможет учебно-воспитательному процессу, адаптации вновь прибывших учащихся. Незадолго до этого мы встречались со школьниками, говорили с ними о мерах безопасности, провели тренинги, которые, кстати, очень понравились детям. Также посетили Центр поддержки детей, где провели аукцион семейных ценностей. Кроме того, побывали в Детской деревне, проверили условия проживания детей. И везде, где бы я не была, рассказывала о телефоне 111, куда дети могут обратиться, если их права будут нарушаться, — сказала уполномоченный по правам ребенка Астаны, внештатный советник акима столицы Асима БИМЕНДИНА.
Миссия кабинетов, где работают педагоги-психологи, учителя-логопеды, социальные педагоги, педагоги-ассистенты, — устранение информационных и коммуникативных барьеров, создание комфортных условий для погружения детей с особыми образовательными потребностями в жизнь колледжа. В планах открытие таких кабинетов и в других колледжах.
Венера БАТАЛОВА
Фото Василия КРАСЬ
