Сохранится ли в столице трехсменка, есть ли дефицит педагогических кадров, где откроются новые школы, какие новшества ожидаются в детсадах и колледжах Астаны — обо всех новостях в преддверии учебного года в интервью нашему корреспонденту рассказал руководитель городского Управления образования Касымхан СЕНГАЗЫЕВ.
— Касымхан Сенгазыевич, сфера образования, пожалуй, остается самой сложной в городской ведомственной системе. Сколько школ сегодня насчитывается в столице? Сохранится ли трехсменка? Будут ли в этом учебном году вводиться новые школы?
— В Астане 169 школ: 61 — частная, 101 — государственная и 7 республиканских. В настоящее время в городе ведется строительство 14 школ, из них 11 в течение нового учебного года будут введены в эксплуатацию (5 школ, 6 новых корпусов на территории действующей школы).
До начала учебного года в эксплуатацию введены 3 школы (1 школа, 2 новых корпуса на территории действующих школ) на 4800 мест в две смены.
До конца учебного года в эксплуатацию будут введены 8 школ (4 школы, 4 новых корпуса на территории действующих школ) на 11800 мест в две смены.
Также в рамках нацпроекта «Комфортная школа» по поручению Главы государства в столице будет построено 24 школы на 90000 мест.
— Что вы можете сказать о кадровом составе? Сколько учителей и по каким предметам не хватает?
— По состоянию на 11 августа образовательную деятельность столичных организаций, в соответствии с национальной образовательной базой данных, осуществляют 23533 педагога.
Общая потребность в кадрах составляет 534 педагога, в том числе в общеобразовательных школах — 154, дошкольных организациях — 362, ТиПО — 18.
Прием педагогов на работу осуществляется на конкурсной основе с обязательным прохождением сертификации в соответствии с приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57 (с изменениями от 22.12.2022 г. № 513).
Вся информация по имеющимся и временным вакантным местам размещена на платформе enbek.kz и на сайте организаций образования в социальных сетях.
— Важным условием для получения качественного образования была и остается крепкая материально-техническая база образовательных учреждений. Что было сделано для этого при подготовке к новому учебному году?
— Для улучшения качества образования в рамках исполнения поручения Президента в текущем году планируется закупить 107 предметных кабинетов для 45 школ.
Также в текущем году для укрепления материально-технической базы в 34 государственных садах столицы установлены малые архитектурные формы (МАФы).
Вместе с тем на 2023 год были запланированы ремонтные работы на 49 объектах, из них:
— капитальный ремонт 9 объектов (7 школ, 1 детсад, 1 колледж);
— текущий ремонт 40 объектов (5 школ, 31 детсад, 1 колледж и ЦПДНвТЖС, МЦ и РЦ2).
На сегодняшний день на всех объектах работы завершены.
— Какие нововведения ожидают столичных педагогов в новом учебном году (новые методы оценки профессиональных качеств педагога, проведение различных семинаров, критерии повышения квалификации и прочее)?
— Для столичных педагогов в новом учебном году проводятся:
— курсы методического центра, которые будут учитываться при аттестации педагогов;
— обучение кадрового резерва заместителей директоров школ по программе MBI;
— еженедельные методические дни консультативного характера по актуальным вопросам учебно-воспитательного процесса;
— в целях повышения развития профессионализма планируется внедрение проекта «Шеберге қадам» в рамках методического сопровождения педагогов и воспитателей детских садов;
— интеграция обучения и воспитания на уроках в учебно-воспитательном процессе через реализацию проекта «Құндылыққа негізделген білім беру»;
— в целях систематизации данных по повышению квалификации педагогов всех уровней разработана цифровая платформа, которая полностью собирает персональную и сводную информацию по прохождению курсов повышения квалификации в разрезе организаций образования, учебных предметов, сроков прохождения и тем курсов, а также выводит потребность в повышении квалификации;
— для педагогов ТиПО разработаны и вошли в реестр 254 образовательные программы, из них 223 готовы для прохождения экспертизы на соответствие профессиональным стандартам;
— разработана Региональная карта потребности в кадрах «Атлас новых профессий и компетенций» — это сборник профессий, которые, по мнению отраслевых экспертов, уже востребованы и появятся в течение 5-10 лет. Для подготовки Карты новых профессий Астаны проведена предварительная работа, включающая анализ данных официальной статистики, обзор международных трендов и тенденций в сфере новых профессий и компетенций стран G8 и G20, обзор рынка услуг по профессиональной подготовке кадров ключевых сфер экономики Астаны, прогноз потребности в кадрах на 3-5 лет, результаты стратегической сессии. Отчет представляет аналитические результаты и выводы по направлениям трансформации системы подготовки кадров в организациях
— Какие нововведения ждут учащихся столичных школ, детских садов, колледжей?
— Для воспитанников детских садов:
— обеспечение электронными учебниками в рамках проекта «Читающий детский сад»;
— в целях привития навыков здорового образа жизни и любви к спорту в рамках проекта «Спорт в детском саду» открыты кружки «Большой теннис», «Футбол».
Для обучающихся в организациях среднего образования:
— внедрение и реализация проекта «Урок от үздік педагога», в котором участвуют победители республиканского конкурса «Лучший педагог» и педагоги-мастера;
— в целях адаптации дошкольников в учебную среду организована и функционирует в летний период «Малышкина школа» для будущих первоклассников;
— в целях адаптации школьников после летних каникул, а также проведения преемственности реализован проект Аdaptation days, который внедрен в августе этого года;
— для профориентации внедряется проект «Жас дипломат», который ориентирован на развитие коммуникативных навыков в целях воспитания подрастающего поколения в духе понимания исторических интересов своей страны, содействия изучению молодежью истории и культуры Казахстана и разных стран мира, казахстанского и мирового историко-дипломатического наследия;
— в целях ранней профилизации открыты профильные классы в ряде школ по следующим направлениям: IT, техническое, технологическое, архитектурное, инженерное, аграрное, педагогическое, где занятия проводятся педагогами колледжей и вузов в рамках сотрудничества;
— в целях выполнения поручений Правительства, а также развития критического мышления, логики для учащихся школ в пилотном режиме будут внедряться экспериментальные площадки по обучению шахматной игре согласно программе Казахстанской федерации шахмат.
В организациях ТиПО:
— в рамках пилотного проекта в текущем году в трех столичных колледжах впервые планируется внедрение экспериментальных образовательных программ по рабочим квалификациям для обучающихся 10-11 классов. Через 1,5 года обучившимся выдается диплом с присвоением рабочей квалификации, а также аттестат о среднем образовании, 270 участников проекта освоят профессию швеи, повара, автослесаря и газосварщика.
— Сколько в прошлом учебном году ребят окончили школу?
— Выпустилось 9539 учащихся 11 классов, из них подтвердили знак «Алтын белгі» 280.
— Расскажите, с какими вопросами чаще всего обращаются родители в ваше ведомство.
— Начинается новый учебный год. В связи с этим от родителей поступают различные вопросы. Например, по поводу размещения детей в школы, обеспечения дополнительным образованием. Управление образования города Астаны рассматривает все поступившие обращения и оказывает помощь родителям.
— Что вы пожелаете учащимся и их родителям в преддверии нового учебного года?
— От всей души поздравляю учителей, родителей и учеников с началом учебного года! Желаю, чтобы наши дети хорошо учились и радовали нас своими успехами и достижениями. Уважаемые педагоги, учитель — это главное богатство нашей образовательной системы, ее золотой интеллектуальный фонд. Выражаю искреннюю благодарность за ваш труд, любовь к детям, чуткость и преданность своему делу, воспитание подрастающего поколения. Пусть новый учебный год будет насыщенным и продуктивным! Желаю всем здоровья, творческих успехов в работе и благополучия вашим семьям.
